Pri
predkladaní materiálu Návrh zákona o
výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov (školský zákon)
na rokovanie vlády SR ministerstvo
školstva SR hrubo porušilo smernicu na prípravu a predkladanie materiálov
na rokovanie vlády Slovenskej republiky (schválená uznesením vlády SR č.
512 z 13. 6. 2001). Smernica je záväzná pre všetkých členov vlády vrátane
ministra školstva.
V článku
11, ods. 3 smernice sa uvádza:
„Vyhodnotenie
pripomienkového konania musí obsahovať údaje o tom, ktorým orgánom bol materiál
predložený, kto nemal pripomienky, kto nezaslal pripomienky, s ktorými orgánmi,
resp. verejnosťou bol materiál prerokovaný, na akej úrovni a s akým výsledkom, ďalej treba uviesť, ktorým pripomienkam
vrátane pripomienok verejnosti sa nevyhovelo a z akých príčin. Akceptované
pripomienky sa vyhodnocujú len v prípade, že boli zaslané elektronickou formou."
Inštitút pre dobre spravovanú
spoločnosť (SGI) predložil 35
pripomienok k návrhu zákona, z toho 22 zásadných.
Ministerstvo školstva pri vyhodnotení pripomienkového konania (MPK), tieto pripomienky odignorovalo
a nevyhodnotilo ich. Tento postup je neakceptovateľný a odporuje
bežnej praxi, keď samotné ministerstvo školstva v minulosti pripomienky
SGI vyhodnocovalo (napr. novela zákona o vysokých školách z 18.4.2007
alebo Návrh Koncepcie pedagogicko-psychologického poradenského systému a jeho
implementácie do praxe z 21.3.2007).
Vzhľadom
k tomu, že ide o kľúčový materiál školskej reformy je tento krok hrubou ignoranciou zo strany
ministerstva školstva. To síce dlhodobo deklaruje záujem o diskusiu
s odbornou aj laickou verejnosťou pri tvorbe reformy, avšak svojim konaním
sa usvedčilo z opaku.